老师迟到1分钟被定“教学事故”，学校回应是保障教学秩序

    2025年5月，广州某职业学院两名教师因“迟到1分钟”和“提前下课2分钟”被校方依据《教学事故认定及处理办法（修订）》认定为一般教学事故，并扣除当月5个教学工作量及10%的学期绩效分。

    涉事校方回应称，此举是为保障教学秩序，避免“一两分钟积少成多导致混乱”。

    这样的事件不在少数，2024年，南方医科大学儿科教师俞莉因抢救危重患儿迟到29分钟，被认定为教学事故并停诊，曾引发公众对教育管理“道德冷漠”的批评，两起事件叠加，暴露出高校管理中“规则至上”与“人文关怀”的深层矛盾。

    从法律上来看，学校依据内部规章进行处罚需符合《劳动合同法》和《教师法》的基本原则：

    1.制度程序合法性：若《教学事故认定办法》未经教职工代表大会审议或未公示，其效力存疑。

    2.比例原则适用：迟到1分钟即扣薪、通报，处罚强度是否与行为危害性匹配，若教师未造成实际教学中断或学生投诉，过度追责可能涉嫌滥用管理权。

    3.例外情形豁免：俞莉事件中，教师因履行医疗职责迟到，校方未设置紧急情况免责条款，暴露出制度设计的缺陷。

    所以，想要知道老师上课迟到算教学事故吗及怎么处理，建议采取以下措施：

    1.‌扣除教学工作量。

    2.‌绩效考核扣分。

    3.‌通报批评，以示警戒。

    ‌教学事故是指教师（含教辅）、教学管理及后勤管理人员失职或违反教学工作条例，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节的实施，在教学或教学管理过程中出现的失误或过错。教学事故按其性质可分为严重教学事故和一般教学事故。

    当教师对于学校的教学事故处罚不认同时，可以采取以下维权措施：

    1.‌收集证据。

    2.‌与学校沟通。

    3.‌向上级教育部门投诉。

    4.若是都没有办法解决，可以向同级人民政府或上一级人民政府有关部门提出申诉，相关部门应在接到申诉后的三十日内作出处理。若仍不满意，可以向法院提起行政诉讼或申请行政复议。

    来源：大皖新闻